Hoy se celebra, 8 de septiembre, El Día Internacional de la Alfabetización. Es un aniversario muy deseado por los’UNESCO y cuenta con el apoyo de varias organizaciones sin ánimo de lucro de todo el mundo.
La alfabetización es un derecho que debe reconocerse a todos, un derecho fundamental para el desarrollo, la’armonía y bienestar individual y social.
Según la definición del diccionario Treccani, el término alfabetización designa el proceso de enseñanza y aprendizaje de las destrezas mínimas de comunicación escrita esenciales para el ser humano, incluidas la lectura, la escritura, la comprensión y el cálculo. No es casualidad -nunca lo es, ¡qué fascinante es el juego de significados y lógica que hay detrás de las palabras! - que alfa e beta son respectivamente las dos primeras letras del alfabeto griego. Por tanto, ser un alfabeto sería “poseer el alfabeto”.
Este llamamiento al ’aprendizaje que nunca debe terminar“ se dirige principalmente a los niños y adultos que, debido a obstáculos externos, no han tenido acceso a la educación. Mientras que el analfabetismo, por presunción indebida, lo asociamos a los casos en que comunidades de individuos jóvenes desde su nacimiento no han tenido acceso a la alfabetización, en la sociedad moderna el término alfabetización también se utiliza para denotar la falta de conocimientos funcionales más o menos específicos.
Por conveniencia, el artículo examinará -y tomará en serio- el concepto de alfabetización “de la vieja escuela”, ca va sans dire. Según el informe de UNICEF “Un mundo preparado para aprender” de 2019, existen principalmente tres factores clave para emprender la educación preescolar, y para iniciar a los niños pequeños en la alfabetización: la pobreza, el bienestar familiar, El zona de residencia. La brecha entre países ricos y pobres sigue teniendo una enorme repercusión en los niveles de educación y las tasas de analfabetismo. Por este motivo, diversas asociaciones y ONG llevan años realizando una labor social para movilizar a la opinión pública e institucional, tratando de sensibilizarla sobre la cuestión de la alfabetización. Numerosos proyectos e inversiones se realizan en favor de esta iniciativa de interés humanitario.
En brecha es aún más pronunciada como contribución tecnología. En los países de renta baja, los niños no tienen acceso a los sistemas de enseñanza a distancia debido a la escasez de recursos económicos y tecnológicos. Mientras en los últimos dos años, más o menos, muchos de los países preparaban a los niños de primaria y secundaria para recibir clases en papá, al otro lado del mundo, muchos niños luchaban por sobrevivir.
La enseñanza a distancia es un lujo que, afortunadamente, muchos países han sabido aprovechar. Sin embargo, ha despertado la atención de varias organizaciones sin ánimo de lucro, que denuncian la brecha digital, que compara dos partes del mundo.
Lo que también resultó del encierro fue una pérdida, en términos de eficacia, de aprendizaje, concentración y, por tanto, de alfabetización.
El Día Internacional de la Alfabetización, establecido en 1967, pretende celebrar la importancia de la alfabetización en todas las culturas y países del mundo. La falta de dominio de las habilidades comunicativas clave puede suponer una limitación para el individuo en su relación consigo mismo y con la sociedad que le rodea.
La alfabetización no es sólo un acceso a la libertad, a la independencia. No es sólo un derecho existencial. Puede ser y es un instrumento de poder, decisivo para el desarrollo humano y el progreso social.
El nuevo analfabetismo es algo más que no saber leer un libro: es no saber leer el mundo. (por Henry Giroux)
Feliz Día Internacional de la Alfabetización
1TP5Día Internacional de la Alfabetización2021
NB: Publica una historia o un post en las principales redes sociales, añadiendo el hashtag #InternationalLiteracyDay2021 y etiquetando a Congresos Internacionales. Publicaremos las mejores historias en nuestros perfiles.
Oficina de Prensa de Congresos Internacionales
